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quarta-feira, 26 de agosto de 2015

PLANO DE AULA PARA O AEE

Muitos são os pedidos para eu postar planos de aula para o AEE - Atendimento Educacional Especializado. Contudo, nas páginas deste blog você encontrará sugestões para o plano anual do AEE e para o plano de aula. Agora, farei um pequeno esboço com o intuito de atender as solicitações. Em primeiro lugar você precisa conhecer seu aluno para depois fazer um plano de aula para ele. Procure descobrir suas preferências, dificuldades, necessidades e possibilidades de realizar aquilo que irá planejar. E tenha em mente que se não der certo, este plano precisará ser refeito quantas vezes for necessário. MODELO: NOME DO ALUNO: Ângelo Augusto (nome fictício). DEFICIÊNCIA: autista. DIFICULDADE OU NECESSIDADE A SER TRABALHADA: comunicação oral. OBJETIVO DA AULA: ajudar o aluno no desenvolvimento da linguagem oral. ESTRATÉGIAS QUE SERÃO UTILIZADAS: CONTAÇÃO DE HISTÓRIA DO LIVRO INTERATIVO, COM O USO DE FANTOCHE OU .......; UTILIZAÇÃO DA CAIXA DE AREIA COM AS MINIATURAS (O ALUNO ESCOLHERÁ AS MINIATURAS QUE DESEJAR E O PROFESSOR O AJUDARÁ A CONTAR A SUA HISTÓRIA COLOCANDO AS PERSONAGENS NA CAIXA DE AREIA, PARA MONTAR A HISTÓRIA, OU CD DE MÚSICAS INFANTIS E/OU OUTROS. O PROFESSOR DEVERÁ INCENTIVAR O ALUNO A RESPONDER PERGUNTAS SOBRE A HISTÓRIA, A CANTAR UMA MÚSICA ESPECÍFICA DO CD QUE OUVIRAM JUNTOS. PODERÁ TAMBÉM, PEDIR AO ALUNO QUE DESCREVA UMA DAS MINIATURAS QUE ESCOLHEU, COMO POR EXEMPLO, A COR, O TAMANHO..., SE ELE NÃO SOUBER O PROFESSOR APROVEITARÁ ESSA OCASIÃO PARA EXPLORAR ESSES ASPECTOS E OUTROS MAIS. TEMPO DISPONÍVEL: 50 MINUTOS. REGISTRO: No final do atendimento escrever os pontos positivos e negativos, ou seja, os avanços e dificuldades apresentadas pelo aluno durante o atendimento. Resumidamente, com objetividade. ESTRATÉGIAS QUE PODEREI UTILIZAR PARA MELHORAR ESSE ASPECTO NOS PRÓXIMOS ENCONTROS. PROFESSOR: ESSE É UM PEQUENO EXEMPLO DE COMO PODERÁ FAZER UM PLANO DE AULA DO AEE, COM CERTEZA VOCÊ PODERÁ FAZER UM BEM MAIS ELABORADO E COMPLETO DE ACORDO COM SUAS NECESSIDADES DE INFORMAÇÃO SOBRE O SEU ALUNO.

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