SALA DE RECURSOS MULTIFUNCIONAIS

               INÍCIO DO ANO, COMO ORGANIZAR O AEE

        QUANDO O ANO COMEÇA SÃO TANTAS COISAS PARA  ORGANIZAR NO AEE, POR ONDE COMEÇAR, QUAIS SERÃO AS PRIORIDADES? 

        O AEE- ATENDIMENTO EDUCACIONAL ESPECIALIZADO, NÃO É UMA SALA COMUM. É UMA SALA COM OBJETIVOS BEM ESPECÍFICOS E INDIVIDUAIS, PRECISA-SE TER ISSO BEM CLARO. ENTÃO, COM  A RELAÇÃO DOS ALUNOS QUE IRÃO SER ATENDIDOS EM MÃOS, DEVE-SE ELABORAR ALGUNS DOCUMENTOS QUE IRÃO SER UTILIZADOS DURANTE O ANO NA SRM COMO:

- FICHA DE MATRÍCULA DO AEE (TEM UM EXEMPLO NO BLOG EM POSTAGENS ANTERIORES);

- FICHA DE ACOMPANHAMENTO DOS ALUNOS OU PROVIDENCIAR CADERNOS PARA REGISTRO INDIVIDUAL DO ALUNO. (ESSE CADERNO OU FICHA DEVERÁ CONTER DURANTE TODO O ANO AS OBSERVAÇÕES DO PROFESSOR SOBRE CADA ATENDIMENTO);

- REALIZAR ENTREVISTA COM OS PAIS, PROFESSORES E SE POSSÍVEL COM PROFISSIONAIS QUE ATENDEM O ALUNO MAIS POSTERIORMENTE. ESSAS ENTREVISTAS SERVIRÃO PARA SE COLHER DADOS IMPORTANTES SOBRE A CRIANÇA, COM O OBJETIVO DE SE  ELABORAR O PLANO ANUAL DO AEE ( TAMBÉM TEM EXEMPLO NO BLOG).

- DE ACORDO COM A DISPONIBILIDADE DE CADA ALUNO, RELATADA PELOS PAIS NA FICHA QUE PREENCHERAM, O PROFESSOR DO AEE DEVERÁ ELABORAR OS HORÁRIOS DE ATENDIMENTO, QUE DEVERÃO OCORRER NO CONTRA TURNO EM QUE O ALUNO ESTUDA NA SALA REGULAR.

- A ELABORAÇÃO DO PLANO ANUAL DO AEE SERÁ MAIS PRECISO ALÉM DAS ENTREVISTAS, APÓS O DIAGNÓSTICO INICIAL DOS ALUNOS.

- A SRM DEVERÁ ESTAR BEM ACOLHEDORA, PARA QUE OS ALUNOS SINTAM PRAZER EM ESTAR NESTE ESPAÇO. E O PROFESSOR DEVERÁ PROPORCIONAR RECURSOS LÚDICOS, ATRATIVOS, QUE DESPERTE O INTERESSE DAS CRIANÇAS, LEMBRE-SE A SRM NÃO É SALA DE REFORÇO, É UM ESPAÇO ONDE OS RECURSOS USADOS SERÃO PARA COMPLEMENTAR, SUPLEMENTAR, AJUDAR O EDUCANDO EM SUA INCLUSÃO NA SALA DE AULA REGULAR, MINIMIZANDO AS BARREIRAS QUE O IMPEDE DE PARTICIPAR ATIVAMENTE DO PROCESSO DE ENSINO/APRENDIZAGEM DE SUA TURMA. ESSAS SÃO APENAS ALGUMAS DICAS, USE SUA CRIATIVIDADE E PLANEJE UM ACOLHIMENTO BEM DIVERTIDO PARA SEUS ALUNOS.
- FAÇA UM DOCUMENTO DE AUTORIZAÇÃO DE USO DE IMAGENS PARA QUE OS PAIS ASSINEM, OS QUE DESEJAREM, PARA QUE TENHA O DIREITO DE PUBLICAR VÍDEOS E FOTOS DO SEU TRABALHO COM AS CRIANÇAS.